1) 1ère série : Nous nous trouvons devant une liste de sons possibles qu'il est possible d'étoffer par d'autres sons et d'autres mots comportant ces sons. Il est possible également de reproduire un dessin pour illustrer ces nouveaux mots.

L'éducateur peut choisir le niveau de difficulté qu'il va demander à la personne concernée : 1,2,3 ou 4 sons sur 1 dessin plus mot ou un dessin seul ou un mot seul, avec ou sans intrus

Il est possible d'inscrire l'élève dans une progression éventuelle et on obtient ainsi en mémoire tous ses résultats.

2) 2ème série : il faut choisir un son qui devra être reconnu dans une syllabe, il appartiendra à la personne concernée de déterminer de quelle syllabe il s'agit.

3) 3ème série : en deux exercices possibles :

- Lier : un mot apparaît et s'efface, juste après on a une série d'images et la personne doit choisir l'image qui correspond à ce mot. - Orthographe : une image apparaît, une aide est possible et le mot s'affiche et disparaît, la personne doit écrire ce mot.

Pour ces trois types d'exercice l'évaluation de l'élève est possible.